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關于下發(fā)2012年連云港市中、小學校（幼兒園）環(huán)境教育工作要點的通知

來源：市環(huán)境保護局 | 錄入：連云港市環(huán)保局 | 日期：2012-03-31 | 瀏覽次 |

各縣、區(qū)環(huán)保局、教育局，社會事業(yè)局，直屬學校：

為切實做好2012年我市學校、幼兒園環(huán)境教育工作，市教育局、市環(huán)保局結合我市環(huán)境教育工作實際，共同制定2012年度連云港市中、小學校環(huán)境教育工作要點。

一、指導思想
以黨的十七屆六中、七中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據(jù)國家環(huán)保部、中宣部、教育部三部委聯(lián)合印發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》及教育部頒發(fā)的《中小學環(huán)境教育實施指南》的部署，以《連云港市全民環(huán)境教育實施方案》及《連云港市綠色學校（綠色幼兒園）創(chuàng)建辦法》為指導，推動全市學校、幼兒園環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設。

二、重點工作

1 、加強組織領導，完善管理機制。 全市中小學、幼兒園要成立環(huán)境教育工作領導小組，不斷完善環(huán)境教育管理機制，切實加強環(huán)境教育和環(huán)境管理工作。各校要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度認識和加強環(huán)境教育，做到教師落實，時間落實，內(nèi)容落實和評價落實，要增強全體教職員工環(huán)境教育的使命感和責任感，形成學校環(huán)境教育的長效管理機制，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的有效載體。

2 、營造綠色氛圍，加強綠色創(chuàng)建。 以科學發(fā)展觀為指導，促進全市中小學、幼兒園“綠色學校（幼兒園）”創(chuàng)建活動的持續(xù)深入開展。今年在配合省教育廳、環(huán)保廳組織開展 “ 第十二批 ” 省級綠色學校（幼兒園）創(chuàng)建工作之余，加大市級“綠色學校、綠色幼兒園”創(chuàng)建工作。今年市級綠色學校于3月份啟動，申報截止日期為4月30日，申報單位需提交以下材料：

1. 《連云港市綠色學校申報審批表》或《連云港市綠色幼兒園申報審批表》。自評工作報告要突出特點、個性鮮明，1千字以內(nèi)。

2. 提供客觀反映綠色學校（綠色幼兒園）創(chuàng)建的組織管理、活動情況、創(chuàng)建工作過程的文字、圖片或視頻等說明性材料。

3. 各縣區(qū)市級綠色學校報1-3所。

4. 為踐行低碳、環(huán)保理念，今年申報時，上述材料中只有《審批表》、自評報告須報送紙質(zhì)版并加蓋公章，其他材料報電子版，紙質(zhì)版材料一律使用A4紙打印。電子版光盤內(nèi)容除包括上述材料之外，還應包含反映創(chuàng)建工作的音頻、視頻、圖片等材料的文字說明。

連云港市市級綠色學校的申報表、評審標準、創(chuàng)建工作材料檔案資料要求，均可直接從連云港市環(huán)境保護局網(wǎng)站中的（http://www.lyghb.gov.cn/）[宣傳教育]欄目上下載。請各縣區(qū)在4月30日前將材料報送連云港市環(huán)境保護宣傳教育中心；聯(lián)系人：王從帥；聯(lián)系電話：85521770，郵編：222001。

5. 加強對綠色學校的監(jiān)督管理。 5-6 月份，對已創(chuàng)建的省、市級綠色學校進行回頭看，對復查不合格的學校責令限期整改，逾期無明顯改進的，取消其綠色學校資格，并向社會公布。

3 、推行課程滲透環(huán)境教育和師生共同參與校園環(huán)境管理相結合的環(huán)境教育模式。 認真貫徹落實《中小學環(huán)境教育實施指南》和《連云港市全民環(huán)境教育實施方案》，通過學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班團隊活動、學校的環(huán)境與資源管理、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育途徑，開展適合中小學生身心和智能發(fā)展特點的環(huán)境教育。幼兒園要以培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛家園、熱愛生活的環(huán)境情感和良好的環(huán)保行為習慣為重點，組織各種適合學齡前兒童特點的教育活動。

4 、組織開展秸稈禁燒教育活動。 開展秸桿禁燒宣傳教育活動是新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式，有利于在廣大青少年中樹立起良好的環(huán)境道德理念和環(huán)境行為規(guī)范。各學校在夏秋兩季收割期間，要通過廣播、板報專欄、發(fā)放禁燒倡議書、簽訂禁燒承諾書等形式，組織開展秸稈禁燒教育活動，讓廣大中小學生擔當秸稈禁燒的宣傳員、監(jiān)督員和實踐者。

5 、拓展教育途徑，提高活動實效。

1. 充分發(fā)揮環(huán)境教育基地的教育功能。環(huán)境教育基地已經(jīng)成為對廣大市民和青少年進行環(huán)境教育的有效場所。各校（園）應利用春、秋游等活動，組織師生到我市環(huán)境教育基地開展環(huán)保社會實踐活動，加深對環(huán)境問題的認識,提高解決環(huán)境問題的能力。

2. 加強環(huán)境教育課程的建設。繼續(xù)貫徹落實《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》和《中小學環(huán)境教育實施指南（試行）》。中小學環(huán)境教育每學年不少于4課時。學校應結合中小學課程改革，利用本地環(huán)境教育資源，開發(fā)出教師易教、學生易學易行、內(nèi)容豐富、形式生動、貼近生活的校本環(huán)境教育教材。今年將開展全市中小學、幼兒園環(huán)境教育校本教材評比活動。開設環(huán)境教育選修課及相關的社會實踐課，舉辦環(huán)境保護專題講座，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境教育素材進行滲透教育，確保環(huán)境教育的實施效果。幼兒園要通過各種適合學齡前兒童特點的活動，培養(yǎng)他們熱愛大自然、熱愛家園的環(huán)境情感和良好的環(huán)境行為。

3. 以植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、“六·五”世界環(huán)境日等為契機，開展形式多樣的環(huán)境宣傳教育活動。為更好地紀念這些節(jié)日，各學校要結合各自實際，開展“校園綠色行動宣傳周”系列活動。如：開展一次國旗下話環(huán)?；顒?；舉辦一次環(huán)保教育公開課；以少先隊組織、團組織為單位舉辦一次環(huán)保主題活動；以學校為單位組織開展一次環(huán)保為主題的征文、演講、知識競賽；圍繞生態(tài)市創(chuàng)建，開展一次校外活動基地宣傳實踐活動；圍繞“建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”發(fā)一份倡議書；因地制宜地開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張和其他物資，控制校園內(nèi)環(huán)境污染，實行垃圾分類及資源循環(huán)利用等活動。全市中小學幼兒園要大力弘揚環(huán)境文化，組織師生員工從身邊事做起，宣傳、推介和踐行綠色生活方式、綠色消費方式。

三、其他工作。

1 、開展全市中小學、幼兒園環(huán)境教育校本課程評比活動。請各縣區(qū)環(huán)保、教育部門要認真組織。參賽“校本”于6月1日前以縣區(qū)為單位送市環(huán)保局415室。（每縣限報12份、區(qū)報6份，市直屬學校3份）

2 、開展“環(huán)保進課堂”活動。在全市中小學、幼兒園開展“環(huán)保主題班會”評選活動。各縣區(qū)環(huán)保、教育部門要組織初評，在初評基礎上每縣推薦上報12節(jié)，每區(qū)報6節(jié)，直屬3節(jié)（上報內(nèi)容包括學校年級、班級、老師姓名、案例文稿）。市將在縣區(qū)初評基礎上按案例文稿進行復評，結合課堂現(xiàn)場聽課評出等次。材料以縣區(qū)為單位報送市環(huán)保局415室，時間截止到5月11日。

3 、為推動校園環(huán)境文化建設，為學生搭建關注環(huán)保平臺，鍛煉并提高學生觀察能力、語言表達能力和寫作能力，市環(huán)保局與市教育局聯(lián)合開展“生態(tài)杯”環(huán)保作文競賽活動。

4 、為進一步推動我縣環(huán)境教育工作的開展，促使學生樹立良好的環(huán)境意識，提高學生的環(huán)保素養(yǎng)，增強學生環(huán)保實踐能力，深入推進“綠色學?！眲?chuàng)建工作，市教育局、市環(huán)保局決定在全市中小學中開展2012年度“綠色園丁”和“綠色小衛(wèi)士”評選活動。各縣上報“綠色園丁”候選人10名和“綠色小衛(wèi)士”候選人25名；各區(qū)報“綠色園丁”候選人6名和綠色小衛(wèi)士”候選人15名；申報表格及要求到市環(huán)保局網(wǎng)站下載。材料以縣區(qū)為單位報送市環(huán)保局415室，時間截止到5月20日。

（注：以上四個活動具體要求到連云港市環(huán)保局網(wǎng)站http://www.lyghb.gov.cn/[宣傳教育]欄目下載。）

關于開展第一屆優(yōu)秀環(huán)保校本課程評比活動的通知

各縣、區(qū)環(huán)保局、教育局，社會事業(yè)局，直屬學校：

為進一步推動我市環(huán)境教育工作的開展，推進基礎教育課程改革，鼓勵各校研究和開發(fā)環(huán)保校本課程，逐步構建國家、地方、學校三級課程管理體系。根據(jù)市環(huán)保局、市教育局《 2012 年連云港市中、小學校（幼兒園）環(huán)境教育工作要點》精神及工作部署，經(jīng)研究決定，組織開展連云港市第一屆優(yōu)秀環(huán)保校本課程評選活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、評選范圍

全市中、小學開發(fā)并組織實施的環(huán)保校本課程。

二、評選條件

1. 學校對環(huán)保校本課程開發(fā)具有正確的認識，重視環(huán)保校本課程的開發(fā)與實施，評估與完善。環(huán)保校本課程建設保障體系完備。
　　2.對參評的環(huán)保校本課程開設經(jīng)過充分的調(diào)查研究和分析論證，符合課程改革總目標，具有地方和校本特色，體現(xiàn)學校的辦學宗旨。能滿足學生發(fā)展的實際需要，有利于學生個性和特長的充分發(fā)展，有利于環(huán)保理念的形成。
　　3.課程目標明確、合理、科學、完備，充分體現(xiàn)課程改革對校本課程開發(fā)的要求，體現(xiàn)與學科課程、綜合實踐活動課程、環(huán)保教育等的有機整合，能全面落實素質(zhì)教育的目標。
　　4.所參評環(huán)保校本課程必須已經(jīng)實施，且教學管理到位。

三、評選辦法

1. 各學校根據(jù)評選條件在認真組織自評的基礎上，擇優(yōu)向縣區(qū)教育局選送，縣區(qū)環(huán)保局、教育局根據(jù)初評按照規(guī)定名額統(tǒng)一報送市環(huán)保局。

2. 各校申報參評的校本課程限報一門，有關申報的材料見附件。

3. 市環(huán)保局、教育局將組織人員分材料評和現(xiàn)場評兩種方式，對申報參評的每門課程進行認真評審，評出優(yōu)秀校本課程并予以表彰。
4.各縣區(qū)上報的申報材料，請于6月1日前報送市環(huán)保局415室，聯(lián)系電話：85521770，申報材料包括：
　?。?）連云港市第一屆優(yōu)秀環(huán)保校本課程評選申報表（見附表）。
　?。?）校本課程實施綱要。綱要內(nèi)容包括：課程設計背景、課程目標、課程內(nèi)容和實施原則、課程教學實施計劃和課時安排、課程評價。
　?。?）學校對本門課程開發(fā)與實施的總結。統(tǒng)一題目為《××學校××課程開發(fā)與實施情況的總結》。

（4）參評的校本課程若有教材的則上交教材，若沒有教材的則需要提供該課程教學內(nèi)容的說明（具體到各章節(jié)教學內(nèi)容的羅列）。

（5）能反映環(huán)保校本課程開發(fā)與實施的有關材料，由各校確定。
　　以上材料均要求一式2份（紙張規(guī)格A4）。

四、獎勵辦法

對被評上的環(huán)保校本課程頒發(fā)連云港市優(yōu)秀校本課程證書。

附件：《連云港市優(yōu)秀環(huán)保校本課程評選申報表》

二〇一二年三月二十六日

附件：

連云港市第一屆優(yōu)秀環(huán)保校本課程

申報表

課程名稱：

課程開發(fā)學校：

開發(fā)與實施時間：

課程負責人：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

一、課程負責人及主要成員情況

姓名	出生年月	課程開發(fā)分工	工作單位	職務、職稱

二、課程基本情況

課程開發(fā)的意義、過程、基本構成要素，課程目標、實施、評價、完善，課程建設的保障體系等。

本表可復制

三、審批意見

課

程

開

發(fā)

負

責

人

所

在

單

位

意

見

單位蓋章

負責人（簽名）

年月日

本表可復制

關于舉行連云港市首屆“低碳生活 綠色校園”主題班會

評比活動的通知

為進一步營造良好的綠色創(chuàng)建氛圍，提高學校班會課質(zhì)量和班主任整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生自主教育和自主管理能力，切實提高環(huán)境教育工作的針對性和實效性。市環(huán)保局和市教育局聯(lián)合開展“環(huán)保進課堂”系列活動。在全市中小學、幼兒園開展以“低碳生活綠色校園”為主題的“環(huán)保主題班會”評選活動。通過活動，鼓勵學生擁有綠色健康生活，學環(huán)保，講環(huán)保，把 “ 低碳 ” 當成一種習慣；做踐行低碳生活的先行者，做踐行低碳生活的引領者。

1 ．評選主題：“低碳生活綠色校園”

2 ．評選要求：

教師應自始至終引導學生進行班會課活動，以體現(xiàn)教師良好的組織能力、表達能力和教育教學生成能力；預設教案要詳細，操作性強。課程評價一律按附件評價表細則為準。

3 ．評選方法：

各縣區(qū)環(huán)保、教育部門要組織初評，在初評基礎上每縣推薦上報12節(jié)，每區(qū)報6節(jié)，直屬3節(jié)（上報名單順序以初評成績由高到低排）。市將在縣區(qū)初評基礎上分材料組合現(xiàn)場組進行復評，結合課堂現(xiàn)場聽課評出等次。材料以縣區(qū)為單位報送市環(huán)保局415室，聯(lián)系電話：85521770，時間截止到5月11日。

4 、上報材料：每位參賽者要上報附件1、附件2各一份（附件1就是各縣區(qū)環(huán)保局、教育局給上報老師初評時評價表打分情況）

二〇一二年三月二十六日

關于在全市中小學開展

“ 生態(tài)杯 ” 環(huán)保作文評比活動的通知

各縣（區(qū)）教育局、環(huán)保局，市開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局、環(huán)保局：

　　為促進我市中小學、幼兒園環(huán)境教育工作，進一步提升環(huán)境教學的層次，鞏固環(huán)境教育成果，經(jīng)研究決定，在全市中小學中組織開展 “ 生態(tài)杯 ” 中、小學生環(huán)保作文評比活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參選對象

　　全市中、小學的全體學生。

　　二、參評作品要求

　 1 、作品內(nèi)容與體裁。以《中小學環(huán)境教育指南》及《連云港市全民環(huán)境教育實施方案》為依據(jù)，緊扣環(huán)境教學主題，貼近身邊的環(huán)境實際。體裁不限。

　 2 、作品報送要求。報送的作品必須是現(xiàn)創(chuàng)作的新作品；一式 2 份。

　 3 、作品報送時間截止為 5 月 31 日。

　　三、評選與獎項設置

　　 1 、邀請教育、環(huán)保專家組成評委會，進行評定。

　　 2 、環(huán)保作文設一等獎 20 名，二等獎 30 名，三等獎 50 名，優(yōu)秀獎若干名。

　　 3 、對參與組織的各縣（市、區(qū)）和學校視情分別設立優(yōu)秀組織獎和組織獎，頒發(fā)獎牌。

　　四、其它要求

1 、做好組織與發(fā)動工作。各縣（區(qū)）教育局、環(huán)保局要互相協(xié)調(diào)，形成合力，使此次活動的組織有條不紊的進行。

2 、認真初選并報送稿件。各縣（市、區(qū)）要對本地區(qū)的參選稿件要認真篩選，按照參選稿件要求的內(nèi)容填寫《連云港市中小學生環(huán)保作文評選推薦表》（均用電腦打?。?，準備好各種附件材料。各縣限報 30 篇、區(qū)報 20 篇、直屬學校報 10 篇。稿件由縣區(qū)教育局匯總后統(tǒng)一送市環(huán)保局 415 室，同時發(fā)送電子稿到124692091@qq.com 郵箱，聯(lián)系電話： 85521770 ，聯(lián)系人：王從帥。

　　附表：《連云港市中小學生環(huán)保作文評選推薦表》

二〇一二年三月二十七日

連云港市中小學生環(huán)保作文評選推薦表

單位				貼照片
作者姓名		年級
作品題目		作品指導老師
文章體裁		作品字數(shù)
通訊地址			聯(lián)系電話
學校推薦意見	（蓋章）年月日
各縣（市、區(qū)）教育局、環(huán)保局推薦理由	（蓋章）年月日
評委會評審意見					科目
評委會評審意見					獎項

關于開展2012年度“綠色園丁”和“綠色小衛(wèi)士”評選活動的通知

各縣、區(qū)環(huán)保局、教育局，社會事業(yè)局，直屬學校：

為紀念今年6.5世界環(huán)境日，進一步推動我市環(huán)境教育工作的開展，促使學生樹立良好的環(huán)境意識，提高學生的環(huán)保素養(yǎng)，增強學生環(huán)保實踐能力，深入推進“綠色學?！眲?chuàng)建工作，市環(huán)保局和市教育局決定在全市中小學中開展2012年度“綠色園丁”和“綠色小衛(wèi)士”評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動范圍和對象

全縣中小學現(xiàn)在職教職工、在校學生。

二、評選條件

（一）綠色園丁

　　具有先進的環(huán)保理念，熱心環(huán)境教育事業(yè)，積極投身綠色學校創(chuàng)建、環(huán)保普法、環(huán)境教育教學及管理等實踐活動，并在環(huán)境教育和環(huán)保實踐工作中做出了顯著的成績。

（二）綠色小衛(wèi)士

掌握基本的環(huán)保知識，積極參與綠色學校創(chuàng)建活動，在日常學習和生活中體現(xiàn)出環(huán)保理念并付諸行動，從自己做起，從小事做起，從身邊做起，積極參與環(huán)保行動。積極參加學校組織的豐富多彩、行之有效的環(huán)境教育活動，認真參加環(huán)保活動并取得顯著成效。

三、表彰名額

在廣泛開展環(huán)?；顒拥幕A上，各縣推薦上報“綠色園丁”候選人10名和“綠色小衛(wèi)士”候選人25名；各區(qū)報“綠色園丁”候選人6名和綠色小衛(wèi)士”候選人15名；直屬學校報“綠色園丁”候選人3名和綠色小衛(wèi)士”候選人10名。 四、申報材料要求

（一）綠色園丁

　　申報“綠色園丁”的老師須填寫《連云港市“綠色園丁”推薦表》（見附件），并提供開展環(huán)境教育的原始教案、活動方案、圖片資料和工作總結等。

（二）綠色小衛(wèi)士

　申報“綠色小衛(wèi)士”的學生須提供《連云港市“綠色小衛(wèi)士”推薦表》（見附件），并提供參與環(huán)保活動的個人小結。

以上各類材料均需用A4紙正反兩面打印或復印2份送市環(huán)保局415室，并將電子件發(fā)送124692091@qq.com郵箱。

上報時間：2012年 5 月20日前

聯(lián) 系人：王從帥電話：85521770

附件：1.連云港市“綠色園丁”推薦表

2. 連云港市“綠色小衛(wèi)士”推薦表

附件1：

連云港市“綠色園丁”推薦表

填報日期：年月日

姓名		性別		出生年月			參加工作時間
任教年級、學科			聯(lián)系電話				推薦時間
主要事跡（可附頁）
獲獎情況					學校推薦意見	（蓋章）年月日
縣教育局意見	（蓋章）年月日				縣環(huán) 保局意見	（蓋章）年月日

注明：此表填報一式二份。

附件2：

連云港市“綠色小衛(wèi)士”申報表

填報單位（蓋章）：填報日期：年月日

姓名

出生

年月

性別

姓名		性別		出生年月			參加工作時間
任教年級、學科			聯(lián)系電話				推薦時間
主要事跡（可附頁）
獲獎情況					學校推薦意見	（蓋章）年月日
縣教育局意見	（蓋章）年月日				縣環(huán) 保局意見	（蓋章）年月日

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來源：市環(huán)境保護局 | 錄入：連云港市環(huán)保局 | 日期：2012-03-31 | 瀏覽次 |

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